Հոգու ձայն

Մոլորակները գնում են, գալիս,
Զարմացած նայում երբեմնի կանաչ,
Զուլալջուր ու պարզ մեր Երկրագնդին։
Ի՞նչ է կատարում, ինչո՞ւ է ջղային,
Ո՞վ է մեղավոր, որ այսպես եղավ…
Իսկ երկրագունդը տնքում էր ցավից։

Читать далее

Մայրիկի օրագիր

Չորս օր է <<բանտարկված>> ենք տանը։ Առավոտները բացում եմ պատշգամբի պատուհաններն ու Անահիտի հետ մաքուր օդ ենք շնչում, հետևում բակի շունիկների խաղին, այս ու այն կողմ շտապող մարդկանց, նոր բողբոջից կանաչող ծառերին։

Читать далее

Առավոտն ու շատախոսները

Օրվա ընթացքում երեխաները քչփչում են, խաղում ու զրուցում են տարբեր թեմաներից։ Երբ քնից արթնացան, սկսեցինք խոսել , թե ի՞նչ է առավոտը, ո՞րն է առավոտվա և գիշերվա տարբերությունը, ի՞նչ են անում առավոտյան արթնանալուց հետո, ինչպե՞ս են լվացվում, լվանում ատամները, լողանում, ինչպե՞ս են հագնվում և ո՞ր շորերն են դժվար հագնում։ Փորձեցինք սովորել մեկս մյուսին լսել, խոսքը շարունակել, բառերը ճիշտ արտասանել ու ոչ հայերեն բառերի հայերեն տարբերակը վերհիշել։

Читать далее

Հանդիսավար Սոնան

Սոնան և քույրիկը պապիկի ծնունդն են վարում,մեկ էլ Սոնան ասում է.
֊Հիմա պապիկին հարցնում ենք,ինքը ի՞նչ տարեկան ա։
֊Վաթսունվեց,֊ պատասխանում է պապիկը։
֊Տղաներ, ֊ Սոնան դիմում է պապիկի եղբայրներին,֊ հիմա, բոլորս միասին, պապիկին վաթսունվեց անգամ ասում ենք՝ Շնոր֊հա֊վո՜ր,Շնոր֊հա֊վո՜ր…

Նելիի կարմիր բաճկոնը

Անահիտը խմբում կարմիր բաճկոն տեսավ։ Կարմիրը՝ Անահիտի սիրելի գույներից է։

֊Վա՜խ, մամ, էս ինչ լավն ա, ես էլ եմ ուզում։

֊Ան, դու էդ գույն բաճկոն ունես։

Մեկ էլ հոտ քաշեց ու ասաց.

֊ Օ՜խ, էս ինչ անուշ հոտ ա գալիս, ես Էս հոտով կուրտկա չունեմ։